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看到π，大家一定都不陌生，π在生活中許多方面都貢獻了自己的力量。最近小π將橄欖枝伸向了新華電腦，在新華電腦學校發(fā)光發(fā)熱，貢獻自己的價值。那今天新華帶大家認識一下新華電腦的小π同學吧！

1，人才培養(yǎng)新技能：π型人才建設(shè)

小π在校園中發(fā)揮的是新華電腦獨創(chuàng)教學方式——π型人才建設(shè)，是對職教政策的精準把控前提下以“一個平臺，兩條通路，N種技能”為方式所構(gòu)建的新華π型教學體系。在就業(yè)中通過專業(yè)和職業(yè)技能的方式結(jié)合專業(yè)特性,梳理并提煉專業(yè)能力與技能，理實一體助力就業(yè)；在升學中，素養(yǎng)與持續(xù)發(fā)展能力相結(jié)合，獨立思考能力、自我認知能力、總結(jié)復(fù)盤能力、主動學習能力四大能力構(gòu)建學生知識吸收蓄水池相結(jié)合。這一點更是新華電腦與短培機構(gòu)在人才培養(yǎng)上最大差異：以Π型教學體系，培養(yǎng)π型應(yīng)用人才，結(jié)合不同專業(yè)培養(yǎng)方向及課程設(shè)置，提煉專業(yè)技能，建立不同專業(yè)的智能機器人應(yīng)用開發(fā)技術(shù)π型人才及智慧營銷專業(yè)群π型人才。那小π同學是怎樣在新華發(fā)光發(fā)熱的呢？這就離不開新華電腦人才培養(yǎng)政策：五項能力培養(yǎng)政策。

2，新華電腦新教育：五項方針來保障

新華電腦在方針中要求在人才培養(yǎng)方面綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力同步發(fā)展。在技術(shù)能力上要求學生以賽促教，新華電腦堅信，在比賽中鍛煉技能，每一次比賽都是一個戰(zhàn)場，在戰(zhàn)場中獲得各項獎項與勛章，技巧與能力，才能在就業(yè)大戰(zhàn)中拔得頭籌贏得巔峰；在項目能力上以我校實訓(xùn)項目為準，一班六案、帶薪實訓(xùn)、合作企業(yè)、見習實習等方式培養(yǎng)技能型產(chǎn)業(yè)后備人才，受到業(yè)內(nèi)一致好評；在溝通能力上我校開展了各項社團活動，校園活動，豐富學生校園生活；在學習能力上不僅堅持立德樹人，更是開展職素教養(yǎng)課及多種教學模式，運用榜樣的力量身體力行；新華電腦運用三教三訓(xùn)、職素課等方式有效提升了學生自律能力。這五項基本方針加成下，新華學子不僅僅是優(yōu)秀π型人才，也是德智體美勞全面發(fā)展的好青年，更是我國發(fā)展的棟梁之材！

3，產(chǎn)教融合新模式：學歷技能新結(jié)合

近年來，新華教育不斷改革發(fā)展，開展產(chǎn)教融合新模式，不僅從理論基礎(chǔ)上加強學生基礎(chǔ)知識及綜合素質(zhì)培養(yǎng)，更以校企合作方式推進學子就業(yè)，對行業(yè)所需技能深度學習，真正在技能層面帶動學生穩(wěn)步前進。通過對自己對專業(yè)技術(shù)的打磨，培養(yǎng)術(shù)業(yè)專攻的技能型匠心人才，通過自己嫻熟的技術(shù)，成為就業(yè)的“入門法寶”。新華在教育教學中采取技能+學歷雙重保障的模式，不斷與高校建立合作關(guān)系，拓展學歷服務(wù)領(lǐng)域，提升合作辦學層次，加快學生步入社會進程，減少前方阻礙。

人才培養(yǎng)和產(chǎn)教融合不僅僅是新華電腦的責任，也是每一位學生，每一位教師，每一所職業(yè)院校的必修課，更是這個社會前進發(fā)展的必然趨勢。習近平總書記對職業(yè)教育作出重要指示，要求“穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育，建設(shè)一批高水平職業(yè)院校和專業(yè)”。新華電腦作為職業(yè)學校中的領(lǐng)頭羊，堅持深入貫徹落實黨的政策、堅決擁護黨的教育方針、堅定人才培養(yǎng)方針，發(fā)揮產(chǎn)教融合新趨勢，為國為黨提供更多優(yōu)秀人才！