不擅長(zhǎng)文化課,初高中生還有什么好出路?
總有一部分同學(xué)不能順利完成學(xué)業(yè),又因文化水平太低,沒(méi)有一技之長(zhǎng),缺乏在社會(huì)生存的本領(lǐng),職場(chǎng)之路障礙重重,而這一部分人并不在少數(shù)。早早輟學(xué),又缺乏現(xiàn)代生存本領(lǐng),那么這類(lèi)同學(xué)的職業(yè)出路在哪里?
很多同學(xué)從小就對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)感興趣,但沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí),對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)一知半解,甚至完全摸不著頭腦。學(xué)一門(mén)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),掌握基礎(chǔ)知識(shí)是必要條件,只有腳踏實(shí)地打好扎實(shí)的基礎(chǔ),才能學(xué)好真正安身立命的本領(lǐng)。
呼市新華電腦學(xué)校專(zhuān)注互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育,致力培養(yǎng)高技能型人才。與其他職業(yè)學(xué)校相比,我校以市場(chǎng)為導(dǎo)向辦學(xué),在充分考察市場(chǎng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合同學(xué)們的需求制定優(yōu)化課程內(nèi)容,采取理實(shí)一體化教學(xué)模式,為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)提供保障。
在每堂實(shí)操課后,對(duì)于同學(xué)們的制作成果,老師會(huì)當(dāng)堂點(diǎn)評(píng),不僅讓同學(xué)們及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)與不足,每天都還能有新的提升。
另外,學(xué)校會(huì)組織舉辦的周總結(jié)、階段性結(jié)課答辯、技能競(jìng)賽等各類(lèi)型考核,讓同學(xué)們擁有更多展示與提升的機(jī)會(huì)。
學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才為己任,以好就業(yè)、就好業(yè)為導(dǎo)向,讓每位合格畢業(yè)生好工作,無(wú)后顧之憂。
又是一年報(bào)名季,少年敢夢(mèng)敢行動(dòng)!因?yàn)閼汛?mèng)想,所以努力追逐夢(mèng)想,圓夢(mèng)!呼市新華電腦學(xué)校讓沒(méi)有基礎(chǔ)的你,收獲精彩的未來(lái)人生。
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