為什么說(shuō)初高中生輟學(xué)后不要著急去打工?有更好的選擇在等你!
生活,有時(shí)候就像一場(chǎng)意外,無(wú)論你計(jì)劃得再周詳,事情總是會(huì)有變化。現(xiàn)在回顧我高中輟學(xué)時(shí)期,那真是一段充滿(mǎn)困惑和不安的時(shí)光。
我是高二后半學(xué)期輟學(xué)的,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得高中并不適合我,無(wú)法找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣。感覺(jué)教室就像一個(gè)囚籠,每天都把我困在里面,我很向往窗外的那只小鳥(niǎo),能夠自由的飛翔。而且,我也沒(méi)有家庭的財(cái)務(wù)支持。于是,我只能選擇輟學(xué),開(kāi)始了一段漫長(zhǎng)的打工經(jīng)歷。
在最初的幾年里,我只能做一些低薪的體力勞動(dòng)工作,生活貧困,未來(lái)一片黑暗,根本沒(méi)有好的工作機(jī)會(huì),一睜眼就是無(wú)盡的迷茫?粗磉叺耐g人陸續(xù)考上大學(xué),我感到自己越來(lái)越落后,自卑情感無(wú)法自拔。
幸運(yùn)的是,生活并沒(méi)有讓我一直陷入絕望之中。逐漸地,我開(kāi)始思考如何改變現(xiàn)狀,思考如何找到一條通向更好未來(lái)的道路。我開(kāi)始留意到身邊那些擁有技術(shù)技能的人,他們似乎在工作中更有競(jìng)爭(zhēng)力,也能夠獲得更好的薪水。
于是,我決定重新走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),認(rèn)真學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù),只有掌握實(shí)用的技能,才能夠脫離低薪工作的困境,獲得一份更好的職業(yè)。
選擇一所適合自己的職業(yè)學(xué)校并不容易,我花了很多時(shí)間研究各種職業(yè)學(xué)校的課程和就業(yè)率。最終,我選擇了一個(gè)專(zhuān)門(mén)教授互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的學(xué)校“呼市新華電腦學(xué)校”,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),因?yàn)?/font>設(shè)計(jì)領(lǐng)域一直是我感興趣的領(lǐng)域。
進(jìn)入學(xué)校后,我認(rèn)識(shí)到,這是我最后一次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)了,我不能再浪費(fèi)時(shí)間,我努力學(xué)習(xí),全身心投入到設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)中。
由于基礎(chǔ)的薄弱,每天的學(xué)習(xí)都是一次挑戰(zhàn),但我不曾退縮。我向老師請(qǐng)教問(wèn)題,與同學(xué)一起研究課程,夜以繼日地努力。慢慢地,我開(kāi)始掌握了各種設(shè)計(jì)軟件的操作并開(kāi)始設(shè)計(jì)屬于自己的第一個(gè)作品,從基礎(chǔ)的平面設(shè)計(jì)到復(fù)雜的三維建模,我都努力去學(xué)。
畢業(yè)后,在學(xué)校的推薦下,我獲得了進(jìn)入一家設(shè)計(jì)公司的工作機(jī)會(huì)。我的簡(jiǎn)歷突出了我在學(xué)校的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),這應(yīng)該是讓我在競(jìng)爭(zhēng)激烈的求職市場(chǎng)中脫穎而出的原因吧。
如今,我生活在一個(gè)與高中輟學(xué)時(shí)期完全不同的世界。我擁有了一份令人滿(mǎn)意的工作,能夠維持穩(wěn)定的生活,而且我的技術(shù)技能讓我有機(jī)會(huì)不斷進(jìn)步,提高自己的職業(yè)地位和薪水水平。
與我同時(shí)期的一些本科生相比,我發(fā)現(xiàn)自己并不遜色。雖然他們可能在學(xué)歷上更占優(yōu)勢(shì),但我的技術(shù)技能和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)使我在職場(chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)力。我已經(jīng)證明了,技術(shù)能夠改變命運(yùn),只要你愿意努力學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步。
希望用我的故事告訴大家,不要因?yàn)檫^(guò)去的挫折而永遠(yuǎn)放棄。無(wú)論你曾經(jīng)是一個(gè)高中輟學(xué)生,還是沒(méi)有接受過(guò)高等教育,只要相信自己,勇敢地尋找改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。技術(shù)可以是一個(gè)強(qiáng)大的武器,它能夠讓你脫穎而出,找到一份好工作,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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